«Творчество педагога дополнительного образования – это не творчество ради творчества: это профессиональное творчество; секреты мастерства его передаются другим людям с целью широкого распространения».

Оригами в жизни детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста играет очень важную роль. Педагогически грамотное ведение занятий по обучению детей данного возраста оригами способствует более быстрому и качественному росту психических состояний ребёнка, формированию логического мышления и исследовательской деятельности. И это связано не только с тем, что происходит совершенствование мелкой моторики рук, точных движений пальцев, способствующих развитию речи и мышления, но также и потому, что оригами в своём классическом начале опирается на точные математические понятия, расчёты, действия.

Образовательная программа дополнительного образования детей «Оригами» педагога МОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества им. И.А.Панкова» Пановой Надежды Валентиновны, придерживаясь именно этой концепции в развитии детей младшего школьного возраста, может считаться универсальной и общедоступной  для использования её в авторском оригинале всеми педагогами, заинтересованными в обучении детей оригами.

30 октября 2012г. в «ЦРТДиЮ им.И.А. Панкова» был организован и проведен городской семинар художественно-эстетического направления по теме «Осенние мотивы оригами» в соответствии с планом работы Отдела образования Администрации города Кимры Тверской области.

В работе семинара приняли участие представители общеобразовательных учреждений города(педагоги дополнительного образования, воспитатели детский садов , учителя начальных классов).  Педагог дополнительного образования действует совместно с педагогами образовательных учреждений, выполняя общую задачу по обучению ,воспитанию и развитию детей. Присутствующие оставили отзывы ,выразели желание о дальнейшем сотрудничестве ,а также поблагодарили организаторов семинара за полученные знания, которые они смогут применять на практике в работе с детьми.